Frohn, J. (2020)
Bildungsbenachteiligung im Ausnahmezustand. Ergebnisse einer Lehrkräftebefragung zur Verschärfung von Bildungsbenachteiligung im Lehren und Lernen auf Distanz
Rezension veröffentlicht am:  12.05.2022
Hascher, T., Baillod, J. & Wehr, S. (2004)
Feedback von Schülerinnen und Schülern als Quelle des Lernprozesses im Praktikum von Lehramtsstudierenden
Rezension veröffentlicht am:  19.04.2022
Herzberg, C., Franzmann, E. & Berkemeyer, N. (2021)
Sag, wie hältst du es mit der Demokratie? Schülerinnen und Schüler geben Antworten - eine Ergänzungsstudie
Rezension veröffentlicht am:  01.03.2022